Le Carte STEM “VOLTA…la carta!” sono un progetto sviluppato per il Tempio Voltiano – Musei Civici di Como con l’obiettivo di rendere il patrimonio scientifico più accessibile, coinvolgente e significativo per il pubblico giovane.

Il progetto è stato realizzato grazie al bando Cultura di Regione Lombardia ed è stato premiato con una menzione speciale al Premio Spina degli Osservatori Digital Innovation della School of Management del Politecnico di Milano “per la capacità di favorire l’apprendimento informale e di valorizzare il patrimonio museale attraverso il gioco”.

L’intervento nasce dalla convinzione che il museo possa essere uno spazio di partecipazione attiva, in cui la conoscenza si costruisce attraverso l’esperienza. Per questo abbiamo progettato uno strumento educativo che integra game design, storytelling, didattica e tecnologie digitali, trasformando la visita in un percorso di scoperta che accompagna gli utenti prima, durante e dopo l’esperienza museale.

Il progetto si rivolge a ragazze e ragazzi dagli 8 ai 13 anni e si basa su un kit di carte illustrate organizzate in percorsi tematici e 3 modalità di gioco differenti. Le attività stimolano osservazione, collaborazione e pensiero critico, creando connessioni tra oggetti, luoghi, personaggi e contenuti scientifici e favorendo un apprendimento attivo e duraturo.

Alcune carte si attivano grazie a contenuti di Realtà Aumentata ampliando ulteriormente l’esperienza: permettono di accedere a modelli tridimensionali, animazioni, contenuti audio e approfondimenti. Il digitale non sostituisce la visita, ma ne estende il valore, offrendo nuovi livelli di lettura e mantenendo vivo il rapporto con il museo anche dopo la conclusione del percorso.

L’accessibilità ha guidato ogni fase della progettazione. Dalla grafica ai sistemi di orientamento visivo, dalla scelta dei font all’organizzazione delle informazioni, ogni elemento è stato sviluppato per facilitare la comprensione e sostenere modalità di apprendimento differenti. L’obiettivo è costruire esperienze realmente inclusive, capaci di coinvolgere pubblici diversi senza rinunciare al rigore dei contenuti.

Le Carte STEM rappresentano un esempio del nostro approccio alla progettazione culturale: strumenti che mettono in dialogo patrimonio, educazione, design e innovazione per rendere i musei luoghi sempre più aperti, accessibili e partecipati.